Заголовок: Централизованное тестирование по испанскому языку, 2017
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РЕШУ ЦТ — испанский язык
Вариант № 292

Централизованное тестирование по испанскому языку, 2017

1.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

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1) en
2) de
3) hacia
4) bajo
2.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) con
2) contra
3) en
4) hacia
3.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

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1) Sobre
2) En
3) Entre
4) Encima
4.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

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1) con
2) dentro
3) desde
4) de
5.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

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1) encima
2) de
3) bajo
4) desde
6.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

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1) De
2) Hacia
3) A
4) En
7.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

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1) hasta
2) en
3) hacia
4) de
8.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

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1) en
2) hacia
3) entre
4) a
9.  
i

No tenía el menor interés en quedar (1) ... ridículo (смеш­ное по­ло­же­ние) midieno fuerzas (2) ... el artista más popular en aquellos días. (3) ... aquel momento se despidió (4) ... los programas (5) ... televisión. (6) ... partir de entonces participaba sólo (7) ... programas especiales, que grababa (8) ... su medida, dedicados (9) ... completo a la música clásica.

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1) a
2) hasta
3) por
4) de
10.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) Habrá
2) Haya
3) Hubiera
4) Había
11.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) habrá llegado
2) ha llegado
3) había llegado
4) llega
12.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) venir
2) venga
3) viene
4) venía
13.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) llegaba
2) llegara
3) llegó
4) llega
14.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) contara
2) contaba
3) contar
4) cuente
15.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) pudiera
2) podía
3) poder
4) pudiendo
16.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) descansara
2) descanse
3) descansaba
4) descansaría
17.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) viendo
2) ver
3) vemos
4) veríamos
18.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) debe
2) debía
3) deberá
4) deba
19.  
i

Al recibir el título de doctor, llegué al Chaco. (1) ... un sólo hotel y el pnmer día gané mis primeros veinte pesos. Pasó lo siguiente. Al dicho hotel llegó un colono rico y le preguntó al dueño si (2) ... el “doctor”, que solía (3) ... una vez por semana y paraba allí. El hotelero, orgulloso de tener médico permanente, le dijo que no hacía falta que (4) ..., porque ahora el hotel (5) ... con médico propio. Y el hombre me vio a mí. Resulta que andaba desde hacia tres días con una astilla en el ojo, sin (6) ... dormir del dolor.

Le saqué la astilla, le desinfecté el ojo y le recomendé que (7) ... en el mismo hotel unas horas, y dijo que nos (8) ... después. A media tarde llegó el hombre a mi consultorio y me preguntó cuánto (9) ... . Cobré coraje y le pedí diez pesos. El hombre me entregó un billete de 10 pesos diciendo que era lo que me debía. Después, alargàndome otros 10 pesos, agregó que eran para que yo (10) ... a un pobre en su nombre.

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1) curo
2) curar
3) curase
4) curaba
20.  
i

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Sus libros (1) que leemos en los clases (2) son tan interesantes (3) como los de la exposición (4).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
21.  
i

Вы­бе­ри­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

Juanito le dio un beso (1) para despedirse (2) y dijo (3) que el padre llegará tarde (4).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
22.  
i

Вы­бе­ри­те номер под­черк­ну­то­го фраг­мен­та, в ко­то­ром до­пу­ще­на ошиб­ка.

 

El otro día (1) Pepe comió (2) todas las galletas (3) que habían en la caía (4).

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
23.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) pudimos
2) trajimos
3) lienarnos
4) tuvimos
24.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) estuvimos
2) encontramos
3) anduvimos
4) fuimos
25.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) vivir
2) estar
3) permitir
4) volar
26.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) sufrir
2) llevar
3) caminar
4) explicar
27.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (5).

1) Esperé
2) Lloré
3) Embarqué
4) Saqué
28.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

Про­чи­тай­те текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (6).

1) llenaba
2) traía
3) era
4) ponía
29.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) expresar
2) ir
3) escuchar
4) viajar
30.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) sabía
2) alimentaba
3) duraba
4) entregaba
31.  
i

Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) Dependo
2) Corrijo
3) Manejo
4) Siento
32.  
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Se nos atascó el coche. No (1) ... sacarlo y pedimos ayuda al primer campesino que (2) ... . El sacó dos tablones y con ellos se dirigió hacia nuestro auto, sin (3) ... que le ayudásemos. Con su ayuda logramos sacar el coche. Intenté (4) ... uno de los tablones a la vivienda del campesino pero éste no me lo permitió. (5) ... un billete de diez euros y se lo quise dar. El campesino, que (6) ... tan pobre, rechazó el dinero. No sé (7) ... bien la dignidad que encontramos en aquel campesino que seguramente no (8) ... leer ni escribir. (9) ... mucha admiración por los campesinos de Guadalajara. Tenían una pequeña parcela de tierra que no les daba lo suficiente para dar de (10) ... a la familia.

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1) cubrir
2) comer
3) sobrar
4) ordenar
33.  
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной.

 

¿Cómo le va?

1) Vas bien.
2) Se va lejos.
3) Más o menos.
4) Le voy más.
34.  
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной.

 

Tengo el gusto de invitarle a nuestra casa.

1) No me quejo.
2) No hay de que. De nada.
3) Muchas gracias. Estaré sin falta.
4) Tengo muchos amigos.
35.  
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние ре­плик.

 

A  — Oficina Alonso al habla. ¿Está el señor Rubio?

B  — Creo que ya nos conocemos, ¿verdad?

C  — ¿Iréis en coche?

D  — Y dentro, ¿cómo está la casa?

1  — No, no creo que nos hayamos visto hasta ahora.

2  — No, en este momento no está. Si quiere dejarle un recado.

3  — Entra. Ves, aquí en la planta baja haremos el comedor.

4  — No, no estoy para hacer tres mil kilómetros de carretera.

1) A4B3C1D2
2) A4B2C1D3
3) A3B1C2D4
4) A2B1C4D3
36.  
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­ное со­от­не­се­ние на­ча­ла и конца пред­ло­же­ния.

 

A  — Miguel Ángel esta preocupado...

B  — Se lo voy a decir a los niños,...

C  — No me gusta la verdura,...

D  — fóra poner en marcha ese aparato,...

1  — se pondrán contentísimos.

2  — debes seguir las instrucciones al pie de la letra,

3  — aunque Fidel no encuentra su tarjeta de crédito.

4  — aunque sé que es buena para la salud.

5  — porque está buscando novia y no la encuentra.

1) A5B1C3D2
2) A5B4C3D2
3) A5B1C4D2
4) A5B1C2D4
37.  
i

I.  Unos días después, mientras jugaba con las figuritas, Julia formuló la pregunta:  — “César, ¿a ti te gustan las chicas?” El anticuario revisaba sus libros, sentado frente al escritorio y al principio pareció no haber oído. Sólo tras unos instantes levantó la cabeza y sus ojos azules se posaron tranquilamente en los de Julia.

— La única chica que me gusta eres tú, princesita.

— ¿Y las otras?

— ¿Qué otras?

Ninguno de los dos dijo nada más. Pero aquella noche, al dormirse, Julia pensaba en las palabras de César y se sentía feliz. Nadie iba a quitárselo; no había peligro, y nunca se iría lejos, al lugar de donde no se vuelve, como su padre

II.  Después vinieron otros tiempos; largos relatos entre la luz dorada de la tienda de antigüedades; París y Roma mezclados con historia, arte, libros y aventuras. La “Isla del tesoro” leída capítulo a capítulo. Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, sentían conmoverse los corazones de piedra al pensar en sus ancianas madres. Porque también los piratas temar, madre; incluso canallas refinados como Jaime Garfio que cada fin de mes enviaba unas monedas de oro para aliviar la vejez de la autora de sus días. Y entre historia e historia, César sacaba un par de viejos sables de un baúl y le enseñaba la esgrima de los filibusteros, o le explicaba cómo se hacía el abordaje.

III.  Pasaron los años, y fue el personaje de Julia el que empezó a tomar vida y le llegó a César el turno de callar mientras escuchaba sus confidencias. El primer amor, a los catorce. Después, más tarde, el primer fracaso. En esos casos, el anticuario escuchaba en silencio, sin opinar. Sólo cada vez, al final, una sonrisa. Habría dado cualquier coss por aquella sonrisa: la que le infundía valor y llenaba de importancia los acontecimientos, dándoles su dimensión exacta en el correr inevitable de la vida.

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1) El anticuario releía sus apuntes, sentando frente al escritorio para no oír lo principal.
2) Sentándose, el anticuario mostraba sus libros en el escritorio y parecía no haber oído el principio.
3) El anticuario inspeccionaba sus libros, sentado frente al escritorio, y al comienzo pareció que había oído la pregunta.
4) Al sentarse frente al escritorio el anticuario revisaba sus libros y primeramente pareció no haber oído.
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I.  Unos días después, mientras jugaba con las figuritas, Julia formuló la pregunta:  — “César, ¿a ti te gustan las chicas?” El anticuario revisaba sus libros, sentado frente al escritorio y al principio pareció no haber oído. Sólo tras unos instantes levantó la cabeza y sus ojos azules se posaron tranquilamente en los de Julia.

— La única chica que me gusta eres tú, princesita.

— ¿Y las otras?

— ¿Qué otras?

Ninguno de los dos dijo nada más. Pero aquella noche, al dormirse, Julia pensaba en las palabras de César y se sentía feliz. Nadie iba a quitárselo; no había peligro, y nunca se iría lejos, al lugar de donde no se vuelve, como su padre

II.  Después vinieron otros tiempos; largos relatos entre la luz dorada de la tienda de antigüedades; París y Roma mezclados con historia, arte, libros y aventuras. La “Isla del tesoro” leída capítulo a capítulo. Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, sentían conmoverse los corazones de piedra al pensar en sus ancianas madres. Porque también los piratas temar, madre; incluso canallas refinados como Jaime Garfio que cada fin de mes enviaba unas monedas de oro para aliviar la vejez de la autora de sus días. Y entre historia e historia, César sacaba un par de viejos sables de un baúl y le enseñaba la esgrima de los filibusteros, o le explicaba cómo se hacía el abordaje.

III.  Pasaron los años, y fue el personaje de Julia el que empezó a tomar vida y le llegó a César el turno de callar mientras escuchaba sus confidencias. El primer amor, a los catorce. Después, más tarde, el primer fracaso. En esos casos, el anticuario escuchaba en silencio, sin opinar. Sólo cada vez, al final, una sonrisa. Habría dado cualquier coss por aquella sonrisa: la que le infundía valor y llenaba de importancia los acontecimientos, dándoles su dimensión exacta en el correr inevitable de la vida.

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1) Transcurrieron los años, y fue Julia la que empezó a salir a primer plano y le llegó al anticuario el turno de callar mientras escuchaba sus secretos.
2) Pasó algún tiempo, y se presentaron otros personajes ünportantes para la chica y César tenía que callar escuchando sus confidencias.
3) Cierto tiempo después Julia empezó a cana liar su vida y le llegó a Jaime el turno de escuchar sus confidencias en silencio.
4) Unos años más tarde, ya fue Julia la que empezó a escuchar sobre la vida personal de Cesar en silencio, sin opinaк
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I.  Unos días después, mientras jugaba con las figuritas, Julia formuló la pregunta:  — “César, ¿a ti te gustan las chicas?” El anticuario revisaba sus libros, sentado frente al escritorio y al principio pareció no haber oído. Sólo tras unos instantes levantó la cabeza y sus ojos azules se posaron tranquilamente en los de Julia.

— La única chica que me gusta eres tú, princesita.

— ¿Y las otras?

— ¿Qué otras?

Ninguno de los dos dijo nada más. Pero aquella noche, al dormirse, Julia pensaba en las palabras de César y se sentía feliz. Nadie iba a quitárselo; no había peligro, y nunca se iría lejos, al lugar de donde no se vuelve, como su padre

II.  Después vinieron otros tiempos; largos relatos entre la luz dorada de la tienda de antigüedades; París y Roma mezclados con historia, arte, libros y aventuras. La “Isla del tesoro” leída capítulo a capítulo. Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, sentían conmoverse los corazones de piedra al pensar en sus ancianas madres. Porque también los piratas temar, madre; incluso canallas refinados como Jaime Garfio que cada fin de mes enviaba unas monedas de oro para aliviar la vejez de la autora de sus días. Y entre historia e historia, César sacaba un par de viejos sables de un baúl y le enseñaba la esgrima de los filibusteros, o le explicaba cómo se hacía el abordaje.

III.  Pasaron los años, y fue el personaje de Julia el que empezó a tomar vida y le llegó a César el turno de callar mientras escuchaba sus confidencias. El primer amor, a los catorce. Después, más tarde, el primer fracaso. En esos casos, el anticuario escuchaba en silencio, sin opinar. Sólo cada vez, al final, una sonrisa. Habría dado cualquier coss por aquella sonrisa: la que le infundía valor y llenaba de importancia los acontecimientos, dándoles su dimensión exacta en el correr inevitable de la vida.

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1) Los infelices piratas todas las noches de luna del Caribe se emocionaban al enviar a sus ancianas madres mucho oro.
2) Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, oían como se conmovían los corazones de sus ancianas madres.
3) Los desdichados piratas con emociones en sus corazones por las noches bajo la luna del Caribe sacaban un par de viejos sables de un baúl.
4) Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, sentían como se enternecían sus соrazones de piedra cuando pensaban en sus ancianas madres.
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I.  Unos días después, mientras jugaba con las figuritas, Julia formuló la pregunta:  — “César, ¿a ti te gustan las chicas?” El anticuario revisaba sus libros, sentado frente al escritorio y al principio pareció no haber oído. Sólo tras unos instantes levantó la cabeza y sus ojos azules se posaron tranquilamente en los de Julia.

— La única chica que me gusta eres tú, princesita.

— ¿Y las otras?

— ¿Qué otras?

Ninguno de los dos dijo nada más. Pero aquella noche, al dormirse, Julia pensaba en las palabras de César y se sentía feliz. Nadie iba a quitárselo; no había peligro, y nunca se iría lejos, al lugar de donde no se vuelve, como su padre

II.  Después vinieron otros tiempos; largos relatos entre la luz dorada de la tienda de antigüedades; París y Roma mezclados con historia, arte, libros y aventuras. La “Isla del tesoro” leída capítulo a capítulo. Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, sentían conmoverse los corazones de piedra al pensar en sus ancianas madres. Porque también los piratas temar, madre; incluso canallas refinados como Jaime Garfio que cada fin de mes enviaba unas monedas de oro para aliviar la vejez de la autora de sus días. Y entre historia e historia, César sacaba un par de viejos sables de un baúl y le enseñaba la esgrima de los filibusteros, o le explicaba cómo se hacía el abordaje.

III.  Pasaron los años, y fue el personaje de Julia el que empezó a tomar vida y le llegó a César el turno de callar mientras escuchaba sus confidencias. El primer amor, a los catorce. Después, más tarde, el primer fracaso. En esos casos, el anticuario escuchaba en silencio, sin opinar. Sólo cada vez, al final, una sonrisa. Habría dado cualquier coss por aquella sonrisa: la que le infundía valor y llenaba de importancia los acontecimientos, dándoles su dimensión exacta en el correr inevitable de la vida.

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Nadie iba a quitárselo; ...

1) no se sentía feliz, y siempre se quedaría lejos, en el lugar de donde jamás se vuelve, como su padre.
2) no existía peligro, y jamás se marcharía lejos, al lugar del cual no se vuelve, como su padre.
3) no había dificultad de volver a aquellos otros tiempos donde estaba pequeña, todavía con su padre.
4) no era peligroso, y entre historias se le pasaban las ganas de irse lejos de donde no se vuelve, como su padre.
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I.  Unos días después, mientras jugaba con las figuritas, Julia formuló la pregunta:  — “César, ¿a ti te gustan las chicas?” El anticuario revisaba sus libros, sentado frente al escritorio y al principio pareció no haber oído. Sólo tras unos instantes levantó la cabeza y sus ojos azules se posaron tranquilamente en los de Julia.

— La única chica que me gusta eres tú, princesita.

— ¿Y las otras?

— ¿Qué otras?

Ninguno de los dos dijo nada más. Pero aquella noche, al dormirse, Julia pensaba en las palabras de César y se sentía feliz. Nadie iba a quitárselo; no había peligro, y nunca se iría lejos, al lugar de donde no se vuelve, como su padre

II.  Después vinieron otros tiempos; largos relatos entre la luz dorada de la tienda de antigüedades; París y Roma mezclados con historia, arte, libros y aventuras. La “Isla del tesoro” leída capítulo a capítulo. Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, sentían conmoverse los corazones de piedra al pensar en sus ancianas madres. Porque también los piratas temar, madre; incluso canallas refinados como Jaime Garfio que cada fin de mes enviaba unas monedas de oro para aliviar la vejez de la autora de sus días. Y entre historia e historia, César sacaba un par de viejos sables de un baúl y le enseñaba la esgrima de los filibusteros, o le explicaba cómo se hacía el abordaje.

III.  Pasaron los años, y fue el personaje de Julia el que empezó a tomar vida y le llegó a César el turno de callar mientras escuchaba sus confidencias. El primer amor, a los catorce. Después, más tarde, el primer fracaso. En esos casos, el anticuario escuchaba en silencio, sin opinar. Sólo cada vez, al final, una sonrisa. Habría dado cualquier coss por aquella sonrisa: la que le infundía valor y llenaba de importancia los acontecimientos, dándoles su dimensión exacta en el correr inevitable de la vida.

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Porque también los piratas tenían madre;...

1) incluyendo a Jaime Garfio, un canalla refinado que cada fin de mes recibía de la vieja autora de sus días unas monedas de oro para facilitar su vida.
2) también canallas refinados como Jaime Garfio que todos los fines de mes le mandaba unas monedas de oro para aliviar su vejez.
3) hasta Jaime Garfio, un pirata que cada fin de mes enviaba al viejo anticuario unas monedas de oro para su tienda de antigüedades.
4) incluso piratas como Jaime Garfio que todos los fines de mes les ensenaba la esgrima o explicaba cómo se hacia el abordaje a los filibusteros.
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I.  Unos días después, mientras jugaba con las figuritas, Julia formuló la pregunta:  — “César, ¿a ti te gustan las chicas?” El anticuario revisaba sus libros, sentado frente al escritorio y al principio pareció no haber oído. Sólo tras unos instantes levantó la cabeza y sus ojos azules se posaron tranquilamente en los de Julia.

— La única chica que me gusta eres tú, princesita.

— ¿Y las otras?

— ¿Qué otras?

Ninguno de los dos dijo nada más. Pero aquella noche, al dormirse, Julia pensaba en las palabras de César y se sentía feliz. Nadie iba a quitárselo; no había peligro, y nunca se iría lejos, al lugar de donde no se vuelve, como su padre

II.  Después vinieron otros tiempos; largos relatos entre la luz dorada de la tienda de antigüedades; París y Roma mezclados con historia, arte, libros y aventuras. La “Isla del tesoro” leída capítulo a capítulo. Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, sentían conmoverse los corazones de piedra al pensar en sus ancianas madres. Porque también los piratas temar, madre; incluso canallas refinados como Jaime Garfio que cada fin de mes enviaba unas monedas de oro para aliviar la vejez de la autora de sus días. Y entre historia e historia, César sacaba un par de viejos sables de un baúl y le enseñaba la esgrima de los filibusteros, o le explicaba cómo se hacía el abordaje.

III.  Pasaron los años, y fue el personaje de Julia el que empezó a tomar vida y le llegó a César el turno de callar mientras escuchaba sus confidencias. El primer amor, a los catorce. Después, más tarde, el primer fracaso. En esos casos, el anticuario escuchaba en silencio, sin opinar. Sólo cada vez, al final, una sonrisa. Habría dado cualquier coss por aquella sonrisa: la que le infundía valor y llenaba de importancia los acontecimientos, dándoles su dimensión exacta en el correr inevitable de la vida.

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1) leída desde el principio de los tiempos.
2) leída desde el fin del mundo.
3) leída atentamente desde el principio hasta el fin.
4) leída rápidamente desde el principio hasta el fin.
43.  
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I.  Unos días después, mientras jugaba con las figuritas, Julia formuló la pregunta:  — “César, ¿a ti te gustan las chicas?” El anticuario revisaba sus libros, sentado frente al escritorio y al principio pareció no haber oído. Sólo tras unos instantes levantó la cabeza y sus ojos azules se posaron tranquilamente en los de Julia.

— La única chica que me gusta eres tú, princesita.

— ¿Y las otras?

— ¿Qué otras?

Ninguno de los dos dijo nada más. Pero aquella noche, al dormirse, Julia pensaba en las palabras de César y se sentía feliz. Nadie iba a quitárselo; no había peligro, y nunca se iría lejos, al lugar de donde no se vuelve, como su padre

II.  Después vinieron otros tiempos; largos relatos entre la luz dorada de la tienda de antigüedades; París y Roma mezclados con historia, arte, libros y aventuras. La “Isla del tesoro” leída capítulo a capítulo. Los pobres piratas sentimentales que, en las noches de luna del Caribe, sentían conmoverse los corazones de piedra al pensar en sus ancianas madres. Porque también los piratas temar, madre; incluso canallas refinados como Jaime Garfio que cada fin de mes enviaba unas monedas de oro para aliviar la vejez de la autora de sus días. Y entre historia e historia, César sacaba un par de viejos sables de un baúl y le enseñaba la esgrima de los filibusteros, o le explicaba cómo se hacía el abordaje.

III.  Pasaron los años, y fue el personaje de Julia el que empezó a tomar vida y le llegó a César el turno de callar mientras escuchaba sus confidencias. El primer amor, a los catorce. Después, más tarde, el primer fracaso. En esos casos, el anticuario escuchaba en silencio, sin opinar. Sólo cada vez, al final, una sonrisa. Habría dado cualquier coss por aquella sonrisa: la que le infundía valor y llenaba de importancia los acontecimientos, dándoles su dimensión exacta en el correr inevitable de la vida.

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1) Habría dado el consejo.
2) Habría dado la garantía.
3) Habría dado todo lo que tenía.
4) Habría dado cualquier cosa antigua.
44.  
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1.  Francisco de Orellana, famoso navegante español. Partió probablemente en la expedición de Alvarado, pues en 1528 se encontraba en Panamá. Muy pronto se trasladó a Perú con Pizarra, al que ayudó en sus conquistas en las que perdió un ojo. Tomó parte en el reparto del botín del Cuzco, pero nunca llegó a ser rico, pues invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres. Su hazaña de navegar por primera vez el río Amazonas le coloca entre los grandes descubridores españoles en América. Murió en 1546.

2.  Juan Sebastian Elcano (1486—1526), famoso navegante español, en 1518 formó parte de la expedición de Magallanes como maestre de la nao. Después de la muerte de Magallanes asumió la capitanía de la expedición. Elcano fue el primer navegante que dio la vuelta al mundo en tres anos de navegación.

3.  Hernán Cortés, gran conquistador y descubridor, nació en Extremadura en 1485. Estudió en Salamanca. En 1504 se trasladó a América. Es conocido como gran conquistador del imperio azteca. En 1519 se lanzó a la conquista de México. Llegado allí, quemó sus naves y se independizó de las órdenes de otro conquistador Diego Velazquez. Hizo prisionero a Moctezuma y conquistó la capital de México. Gobernó México hasta el año 1526. Murió en 1547.

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¿Quién prendió fuego a sus barcos?

1) 1
2) 2
3) 3
45.  
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1.  Francisco de Orellana, famoso navegante español. Partió probablemente en la expedición de Alvarado, pues en 1528 se encontraba en Panamá. Muy pronto se trasladó a Perú con Pizarra, al que ayudó en sus conquistas en las que perdió un ojo. Tomó parte en el reparto del botín del Cuzco, pero nunca llegó a ser rico, pues invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres. Su hazaña de navegar por primera vez el río Amazonas le coloca entre los grandes descubridores españoles en América. Murió en 1546.

2.  Juan Sebastian Elcano (1486—1526), famoso navegante español, en 1518 formó parte de la expedición de Magallanes como maestre de la nao. Después de la muerte de Magallanes asumió la capitanía de la expedición. Elcano fue el primer navegante que dio la vuelta al mundo en tres anos de navegación.

3.  Hernán Cortés, gran conquistador y descubridor, nació en Extremadura en 1485. Estudió en Salamanca. En 1504 se trasladó a América. Es conocido como gran conquistador del imperio azteca. En 1519 se lanzó a la conquista de México. Llegado allí, quemó sus naves y se independizó de las órdenes de otro conquistador Diego Velazquez. Hizo prisionero a Moctezuma y conquistó la capital de México. Gobernó México hasta el año 1526. Murió en 1547.

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¿Quién realizó el viaje alrededor del mundo?

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2) 2
3) 3
46.  
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1.  Francisco de Orellana, famoso navegante español. Partió probablemente en la expedición de Alvarado, pues en 1528 se encontraba en Panamá. Muy pronto se trasladó a Perú con Pizarra, al que ayudó en sus conquistas en las que perdió un ojo. Tomó parte en el reparto del botín del Cuzco, pero nunca llegó a ser rico, pues invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres. Su hazaña de navegar por primera vez el río Amazonas le coloca entre los grandes descubridores españoles en América. Murió en 1546.

2.  Juan Sebastian Elcano (1486—1526), famoso navegante español, en 1518 formó parte de la expedición de Magallanes como maestre de la nao. Después de la muerte de Magallanes asumió la capitanía de la expedición. Elcano fue el primer navegante que dio la vuelta al mundo en tres anos de navegación.

3.  Hernán Cortés, gran conquistador y descubridor, nació en Extremadura en 1485. Estudió en Salamanca. En 1504 se trasladó a América. Es conocido como gran conquistador del imperio azteca. En 1519 se lanzó a la conquista de México. Llegado allí, quemó sus naves y se independizó de las órdenes de otro conquistador Diego Velazquez. Hizo prisionero a Moctezuma y conquistó la capital de México. Gobernó México hasta el año 1526. Murió en 1547.

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¿Quién fue gravemente hendo en una de las conquistas?

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2) 2
3) 3
47.  
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1.  Francisco de Orellana, famoso navegante español. Partió probablemente en la expedición de Alvarado, pues en 1528 se encontraba en Panamá. Muy pronto se trasladó a Perú con Pizarra, al que ayudó en sus conquistas en las que perdió un ojo. Tomó parte en el reparto del botín del Cuzco, pero nunca llegó a ser rico, pues invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres. Su hazaña de navegar por primera vez el río Amazonas le coloca entre los grandes descubridores españoles en América. Murió en 1546.

2.  Juan Sebastian Elcano (1486—1526), famoso navegante español, en 1518 formó parte de la expedición de Magallanes como maestre de la nao. Después de la muerte de Magallanes asumió la capitanía de la expedición. Elcano fue el primer navegante que dio la vuelta al mundo en tres anos de navegación.

3.  Hernán Cortés, gran conquistador y descubridor, nació en Extremadura en 1485. Estudió en Salamanca. En 1504 se trasladó a América. Es conocido como gran conquistador del imperio azteca. En 1519 se lanzó a la conquista de México. Llegado allí, quemó sus naves y se independizó de las órdenes de otro conquistador Diego Velazquez. Hizo prisionero a Moctezuma y conquistó la capital de México. Gobernó México hasta el año 1526. Murió en 1547.

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¿Quién invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres?

1) 1
2) 2
3) 3
48.  
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1.  Francisco de Orellana, famoso navegante español. Partió probablemente en la expedición de Alvarado, pues en 1528 se encontraba en Panamá. Muy pronto se trasladó a Perú con Pizarra, al que ayudó en sus conquistas en las que perdió un ojo. Tomó parte en el reparto del botín del Cuzco, pero nunca llegó a ser rico, pues invirtió mucho dinero en el sostenimiento de sus hombres. Su hazaña de navegar por primera vez el río Amazonas le coloca entre los grandes descubridores españoles en América. Murió en 1546.

2.  Juan Sebastian Elcano (1486—1526), famoso navegante español, en 1518 formó parte de la expedición de Magallanes como maestre de la nao. Después de la muerte de Magallanes asumió la capitanía de la expedición. Elcano fue el primer navegante que dio la vuelta al mundo en tres anos de navegación.

3.  Hernán Cortés, gran conquistador y descubridor, nació en Extremadura en 1485. Estudió en Salamanca. En 1504 se trasladó a América. Es conocido como gran conquistador del imperio azteca. En 1519 se lanzó a la conquista de México. Llegado allí, quemó sus naves y se independizó de las órdenes de otro conquistador Diego Velazquez. Hizo prisionero a Moctezuma y conquistó la capital de México. Gobernó México hasta el año 1526. Murió en 1547.

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¿Quién se hizo responsable del mando de la expedición después de la muerte del capitán?

1) 1
2) 2
3) 3
49.  
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Най­ди­те и на­пи­ши­те в ответ два лиш­них по смыс­лу слова, со­блю­дая по­ря­док их сле­до­ва­ния в пред­ло­же­нии.

 

En todas las culturas existe una serie de gestos que nos ayudan a comunicamos con mayor expresividad y hacia de manera más rápida. Algunos de estos gestos tienen un carácter abajo prácticamente universal, pero otros son propios de una u otra cultura.

50.  
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За­пи­ши­те дан­ное в скоб­ках слово в нуж­ной форме.

 

Estábamos... (tristeza), у un poco, un poquillo desanimados.

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (1).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (2).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (3).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (4).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (5).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (6).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (7).

 

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (8).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (9).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER

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Últimamente se habla mucho de la importancia de las dietas especiales para mantenerse en forma y no (1) ... . Por supuesto, las dietas apropiadas y equilibradas (2) ... muy buenas para nuestra salud, al mismo tiempo que un régimen (3) ... puede llevar a graves consecuencias.

Si usted ha decidido (4) ... necesita mejorar su figura tiene que recordar algunas reglas que le ayudarán (5) ... no perjudicar su salud. Así que lo primero que tiene que hacer es dirigirse a un especialista que le (6) ... aconsejar lo mejor (7) ... en cuenta todas las características especiales de su organismo.

También tiene que recordar que la dieta tiene que ser com aleta y equilibrada, rica en vitaminas y contener todos los elementos (8) ... . En caso contrario lo que consideramos una ayuda para mejorar la salud, (9) ... en un peligro.

También hay que recordar que nunca es bueno exagerar y siempre hay que tener mucho (10) ... .

Про­чи­тай­те текст. В скоб­ках обо­зна­че­ны про­пу­щен­ные слова. Вы­бе­ри­те под­хо­дя­щее по смыс­лу слово из пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те его в ответ в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии. Пом­ни­те, что слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. За­пол­ни­те про­пуск (10).

 

PODER, CUIDADO, QUE, NECESARIO, TENER, ENGORDAR, EQUIVOCAR, CONVERTIRSE, A, SER